La creatividad en el aprendizaje, clave para la escuela a distancia

 

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A tan solo unos días de la conmemoración del día del estudiante y del maestro en Puerto Rico, nos encontramos en una situación sin precedentes: fuera de las aulas y de la rutina académica. Sin duda, el Coronavirus ha cambiado nuestra forma de vivir, incluyendo la manera de aprender, pues ahora estamos recurriendo a las herramientas tecnológicas y la educación a distancia.

La escuela en Puerto Rico tiene el gran reto de imaginar nuevas formas de enseñar y aprender por lo que la creatividad se vuelve la principal herramienta de maestros y alumnos. Sin embargo, la pregunta que puede existir es cómo podemos impulsarla en nosotros, todo esto además desde casa.

“Existen distintas maneras de impulsar la creatividad, nosotros desde Crayola acercamos herramientas que facilitan el aprendizaje y enseñanza enfocándonos también al color, que lo conocemos como un gran aliado. Nuestro lema es que sigamos creando, pues a partir de idear es como estimulamos nuestra creatividad” comenta Adrián Romero, Marketing Manager de Crayola Latinoamérica.

Si bien, no hay una fórmula para la creatividad porque es un proceso personal que se va descubriendo, sí podemos originar algunas situaciones que nos faciliten impulsarla y que además responden a algunos de los principales retos que tiene actualmente el aprendizaje a distancia.

Si tienes dificultades para aprender o enseñar desde casa, te compartimos algunas ideas que te apoyarán a mantenerte creativo durante el proceso:

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Crea tu propio salón de clases

Contrario a lo que pudiéramos pensar, aislarnos no es la mejor manera para obtener mayores niveles de concentración y creatividad pues nuestra interacción con los demás y el estímulo de nuestro exterior nos mantiene alertas. Sin embargo, desde casa podemos generar una atmósfera agradable que nos prepare para el estudio o enseñanza.

Es importante considerar que nuestra casa no es un lugar que tenemos asociado con la escuela pues la pensamos más para actividades familiares, recreativas o de descanso. Sin embargo, bastará con crear un espacio específico para esta actividad.

En realidad, puede ser en cualquier lugar de tu hogar que esté iluminado, cómodo y que te genere una sensación de calma. Una vez elegido este espacio pon tu estilo, desde acercarte los materiales que necesitarás hasta colocar adornos, ¡aprópiate de él!

También aplica si eres maestro y tienes que dar una clase en vivo o mediante una grabación, busca un espacio que no implique distracciones y sea llamativo.

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Actividades cortas y creativas = productividad

Si bien, en nuestra rutina habitual las clases nos demandan horas de nuestro tiempo, las actividades a distancia pueden ser más efectivas cuando implican explicaciones concretas y actividades cortas. Por ejemplo, las clases por videollamada son mejores cuando son breves.

La clave de una actividad no es el tiempo que dure sino lo creativa y significativa que puede ser. Por lo que es recomendable recurrir a diferentes materiales además de la tecnología. Como si estuvieran en un salón de clases pónganse creativos sobre los recursos que les pueden ayudar: imágenes, vídeos cortos, fotografías, diagramas, dar movimiento a la grabación y no olvides realizar algunas tareas con tus alumnos que sean vivenciales, ayudará a que los aprendizajes sean trascendentales.

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¡Di sí al color! Te ayudará con la concentración

Recurrir a materiales con color te va a permitir estimular tu mente y concentración. Si eres profesor, puedes incorporarlo a algunas actividades que le asignes a tus alumnos, no importa que la clase no sea artística. Por ejemplo, si revisan temas de física, ¿qué tal impulsar experimentos con luz para crear colores? O si estudian literatura, ¿por qué no impulsarlos a crear una oda de su color favorito?

Si quieres estimular tu creatividad puedes incluir color a tus apuntes, trabajos en línea, prácticamente todas las plataformas te permiten agregar color. También puedes enfocarte a crear dibujos con diferentes materiales como pintura, plumones y lápices de colores, no importa en qué presentación incorpores al color, usarlo impactará en tu creatividad.

Estas son sólo algunas ideas que te pueden funcionar para continuar con las actividades académicas a distancia tanto si eres profesor como estudiante. Sin embargo, el proceso creativo dependerá de que no limitemos nuestras ideas y nos permitamos pensar en nuevos caminos para el aprendizaje.

Suministrado por Crayola

El primer día de clases

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En el mes de agosto siempre iniciamos el año escolar y nos preparamos para la experiencia de un nuevo grado, nuevas maestras y compañeros ya conocidos o por conocer. En el primer día de clases los padres o tutores no tan solo debemos llevar a nuestros hijos al colegio o escuela, sino también sacar el tiempo de acompañarlos a sus salones y saludar a sus maestras y compañeros de clase. Tus niños se sentirán confiados y apoyados en ese día de tanta emoción.

En nuestro caso, Guillermo y Mariana empiezan este año en un colegio nuevo.  Mariel asistió a la primera reunión de padres donde se presentaron los maestros y se habló de los métodos de trabajo de cada uno. Ese día yo no estuve presente por motivo de trabajo y aunque mamá piccolo me contara, yo me sentía en el deber de saber quiénes serían los maestros de los chiquillos.  Yo soy quien los lleva al colegio todas las mañanas y Mariel es quien los recoge en las tardes luego de salir de su trabajo. Ella es quien diariamente los atiende y dirige en sus estudios y proyectos escolares, mientras yo estoy en mi turno de trabajo y no puedo verlos hasta la mañana siguiente. El tiempo mañanero es mi espacio para estar con ellos y saber cómo les ha ido en el día anterior y qué esperan del que comienzan.

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En su primer día de clases en el nuevo colegio, Mariana y Guillermo estaban un poco nerviosos. Yo los acompañé a llegar a sus salones y esperé a que llegarán sus maestras para presentarme.  Aproveché y empecé a conocer a los compañeros de salón de cada uno. Hablé con mis hijos sobre ayudarse el uno al otro cuando lleguen  diariamente al colegio.  Guillermo puede ayudar a Mariana a llevar el bulto a su salón en un segundo piso. Mientras estaba con ellos seguían llegando más niños y Mariana no soltaba mi mano.  A pesar de que ya está grande y segura de sí misma, todavía siente la necesidad de apoyo de nosotros. A veces no te expresan lo que sienten pero uno lo percibe. Le pregunté si estaba nerviosa y me dijo que sí, pero que estaba lista para sus nuevos retos. Me despedí de ellos y estaban super contentos. Yo me sentí bien porque pude conocer el ambiente de la escuela  y conocer los maestros y compañeros nuevos. Después del primer día ya podré dejarlos en la entrada del colegio y despedirme con la esperanza de verlos en la noche si cuando llegue están despiertos. Si no al otro día podré tener mi preciado tiempo mañanero con ellos.

Cada etapa de sus vidas, será un reto nuevo para nosotros.  Queremos lo mejor para ellos y que estén bien siempre pero nosotros también debemos dejar que ellos aprendan a manejarse por sí solos. Nosotros le damos el empujón en sus nuevas experiencias, el resto lo deben asumir ellos. Tú apóyalos siempre.

¿Cómo son los primeros días de clases de tus hij@s?

MI PRIMERA CONFERENCIA

La Alianza de Maestros Artistas de Educación, Programa de Bellas Artes, Región Educativa de Caguas del Departamento de Educación de P.R. y la Red Educa PR me invitaron a dar una conferencia sobre mi proyecto PiccoloMondoPR a maestros de Bellas Artes como parte de los Talleres concurrentes sobre integración de la tecnología al currículo y las herramientas de la web 2.0. A la actividad, celebrada en el anfiteatro del Museo y Centro de Estudios Humanísticos de la Universidad del Turabo, asistieron maestros de las artes visuales, danza, expresión y movimiento corporal, música y teatro. Para mi fue una experiencia única y nueva, pues era la primera vez que me dirigía a un público en el rol de conferenciante. Me sentí satisfecho de mi presentación y la retroalimentación de los maestros fue muy buena.

Espero que mi iniciativa con PICCOLOMONDOPR ayude a motivar a maestros, padres, cuidadores y todas las personas que trabajan con niños. Nuestra meta es amar y entretenerse de una forma creativa con sus hijos y familias, y por supuesto para los niños, sus maestros son como su familia extendida.

Gracias a Jeanette Delgado de EducaPR y a Maria Nieves de la Alianza de Maestros Artistas de Educación,  por la invitación y también a los maestros y al Programa de Bellas Artes de Caguas, por su apoyo y confianza.

José Sánchez, Prof. Antonio Delgado, Bernabe Soto, Jeanette Delgado, Maria Nieves, Mariel Quiñones