El primer día de clases

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En el mes de agosto siempre iniciamos el año escolar y nos preparamos para la experiencia de un nuevo grado, nuevas maestras y compañeros ya conocidos o por conocer. En el primer día de clases los padres o tutores no tan solo debemos llevar a nuestros hijos al colegio o escuela, sino también sacar el tiempo de acompañarlos a sus salones y saludar a sus maestras y compañeros de clase. Tus niños se sentirán confiados y apoyados en ese día de tanta emoción.

En nuestro caso, Guillermo y Mariana empiezan este año en un colegio nuevo.  Mariel asistió a la primera reunión de padres donde se presentaron los maestros y se habló de los métodos de trabajo de cada uno. Ese día yo no estuve presente por motivo de trabajo y aunque mamá piccolo me contara, yo me sentía en el deber de saber quiénes serían los maestros de los chiquillos.  Yo soy quien los lleva al colegio todas las mañanas y Mariel es quien los recoge en las tardes luego de salir de su trabajo. Ella es quien diariamente los atiende y dirige en sus estudios y proyectos escolares, mientras yo estoy en mi turno de trabajo y no puedo verlos hasta la mañana siguiente. El tiempo mañanero es mi espacio para estar con ellos y saber cómo les ha ido en el día anterior y qué esperan del que comienzan.

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En su primer día de clases en el nuevo colegio, Mariana y Guillermo estaban un poco nerviosos. Yo los acompañé a llegar a sus salones y esperé a que llegarán sus maestras para presentarme.  Aproveché y empecé a conocer a los compañeros de salón de cada uno. Hablé con mis hijos sobre ayudarse el uno al otro cuando lleguen  diariamente al colegio.  Guillermo puede ayudar a Mariana a llevar el bulto a su salón en un segundo piso. Mientras estaba con ellos seguían llegando más niños y Mariana no soltaba mi mano.  A pesar de que ya está grande y segura de sí misma, todavía siente la necesidad de apoyo de nosotros. A veces no te expresan lo que sienten pero uno lo percibe. Le pregunté si estaba nerviosa y me dijo que sí, pero que estaba lista para sus nuevos retos. Me despedí de ellos y estaban super contentos. Yo me sentí bien porque pude conocer el ambiente de la escuela  y conocer los maestros y compañeros nuevos. Después del primer día ya podré dejarlos en la entrada del colegio y despedirme con la esperanza de verlos en la noche si cuando llegue están despiertos. Si no al otro día podré tener mi preciado tiempo mañanero con ellos.

 

Cada etapa de sus vidas, será un reto nuevo para nosotros.  Queremos lo mejor para ellos y que estén bien siempre pero nosotros también debemos dejar que ellos aprendan a manejarse por sí solos. Nosotros le damos el empujón en sus nuevas experiencias, el resto lo deben asumir ellos. Tú apóyalos siempre.

¿Cómo son los primeros días de clases de tus hij@s?

Mi roto en el pantalón 

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Ví este roto en el pantalón de Guillermo el año escolar pasado y recordé que en mi niñez pasé por lo mismo. Mis pantalones del uniforme del colegio tenían las mismas roturas que eran remendadas con parchos.

Mi reacción al verlo con los pantalones rotos pudiera ser regañarlo o castigarlo por estar sin control en la escuela cayéndose precipitadamente y exponiéndose a accidentes. Sin embargo, “me pongo en los pantalones de él”, es decir en su lugar, para pensar en el significado que puede tener su pantalón roto.  Llegué a la conclusión de que la rotura de su pantalón es la consecuencia de cómo mi hijo suelta la energía contenida durante las tres horas de estar sentado en un pupitre -que no tiene sentadera acojinada- antes y después del receso de almuerzo. Cuando suena el timbre de salir a almorzar y tener una hora en la que también puede ir al patio de la escuela,  se pondrá eufórico y se sentirá plenamente libre. Entiendo perfectamente que su hiperactividad en el periodo libre tiene plena justificación y solo pude decirle que evite los accidentes.

El año escolar terminó con todos sus pantalones rotos. No sé, si este año escolar 2016-17 la historia sea diferente pero le hemos pedido que tenga mas cuidado en su actividad física, algo que sabemos es difícil para su edad.

Es necesario tomar conciencia que nosotros como adultos que somos, tenemos la capacidad, responsabilidad y experiencia necesaria para ponernos en el lugar de nuestros hijos para comprender sus situaciones.

Una condición visual: nuestra experiencia

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Como padres una de las preocupaciones más grandes son las enfermedades o problemas de salud de nuestros hijos, en especial cuando son pequeños y no nos pueden explicar claramente cuáles son sus dolencias. A veces somos capaces de detectar que algo en nuestros niños no anda bien, porque conocemos cada detalle de su comportamiento, su cuerpo y forma de ser y podemos notar cambios en estos con mucha facilidad.

Recientemente pasamos una experiencia con la salud de mi hija Mariana que nos causó mucha preocupación. Ella se comenzó a quejar de dolores de cabeza y de dolores por diferentes partes de su rostro. Todos los días su mamá recibía una llamada de la enfermera del colegio indicando que Mariana estaba bajo su atención por dolores en diferentes partes de su cabeza. Así estuvimos todo el mes de mayo. A Mariana le daban dolores en los dientes, en el área detrás de las orejas y por diferentes zonas de su cabeza, además de dolores en sus brazos. Mariana describía los dolores como un tipo de calambre y se tocaba la cabeza como para aliviar su dolor. Los dolores eran intermitentes pero notamos que se agudizaban cuando estaba en la escuela o estábamos al aire libre. Nuestra primera consulta fue a su pediatra quien diagnosticó una infección viral. No estando satisfechos con el diagnóstico la llevamos a nuestro médico familiar quien tomó el asunto con mayor preocupación. CT Scan, MRI, pruebas para enfermedades auto inmunes, prueba extensa de niveles de glucosa en sangre, electro encefalograma y diferentes pruebas de sangre formaron parte de todos los análisis ordenados por el médico primario y una neuróloga pediátrica para tratar de descubrir la causa de los dolores de cabeza de nuestra hija.

Los problemas académicos pueden ser ocasionados por algún defecto visual pero nuestra hija había tenido un desempeño excelente en su escuela. Sin embargo, mamá había notado que Mariana tenía mala ortografía en sus libretas. Todos los días había que corregirle lo que escribía en los salones de clase. Ella escribía palabras con sílabas repetidas, escribía la b en vez de la d, y viceversa y además era lenta en hacer lecturas. “¿Mariana así fue que la maestra escribió esta palabra?” preguntaba su mamá, “si mamá, así estaba escrita en la pizarra” contestaba Mariana. Así que hubo veces en que mamá le dejó notas a las maestras para aclarar la ortografía correcta de alguna palabra. En ese entonces no sospechábamos que Mariana tuviera problemas de visión porque en una evaluación previa ella había salido con visión perfecta. Pero todo lo que estábamos pasando con sus dolores de cabeza junto a la mala ortografía nos llevó a decidir que un examen de la vista era algo que no podíamos descartar.

Llevamos a Mariana a la Óptica de Sears de Plaza Las Américas con el Optómetra Dr. Luis Vázquez y según todo el historial que le contamos al Dr.Vázquez y su evaluación de la vista, él inmediatamente nos dijo cuál era el problema de Mariana. “Mira mamá acércate” dijo el doctor, para enseñar que cada vez que él ponía a Mariana a enfocar su vista en un objeto fijo en el centro de su rostro, su ojo tenía un movimiento bien rápido hacia afuera y luego se movía al centro. “Papá, mamá, ella tiene exotropía intermitente de cerca en ambos ojos, por eso fue bien importante que me dijeras su historial y lo que notabas que ocurría con su escritura” . Nosotros nos quedamos en SHOCK pues nunca habíamos detectado esos movimientos en sus ojos, ni cuando fue examinada de la vista anteriormente. Sin embargo, la posibilidad de que llegaría un momento en que usaría anteojos estaba presente por herencia de los padres. Mariel y yo usamos espejuelos, en mi caso desde pequeño por casi la misma razón de Mariana, no veía bien en la pizarra de la escuela y veía borroso. Hasta el día de hoy sigo necesitándolos.

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Para nuestra tranquilidad gracias a Dios, Mariana salió con todo normal en todas las pruebas que se le realizaron en su cabeza y mediante sangre. El diagnóstico fue que su dolor de cabeza era tensional. Claro, pues por todo el esfuerzo que ella hacía con su vista para poder enfocar correctamente todo lo que estaba escrito en las pizarras de la escuela. Por eso los episodios fuertes de dolores le dieron en abril y mayo; en el verano todos los dolores de cabeza cesaron.

Papás y mamás, de esto aprendimos que un problema de visión puede tener manifestaciones diferentes a las que pensamos. Aunque las maestras de la escuela nunca nos informaron que veían a Mariana haciendo esfuerzos con su vista, en casa pudimos notar que había algún tipo de dificultad con su escritura. A raíz de esta experiencia con un problema de salud de nuestra hija que resultó en el descubrimiento de su problema de visión, exhortamos a que le hagas examen de la vista a tus hijos, es algo muy importante en el cuidado de su salud.

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Recibimos la noticia de que Mariana usará espejuelos, una nueva transición para ella y para nosotros. Aunque para su hermano Guillermo no fue fácil asimilar la noticia y terminó llorando pensando que le ocurría algo malo a su hermana. Mariana escogió su montura, una decisión que dejamos en sus manos ya que ella es la que debe sentirse cómoda al usarlos. Esperamos que ella pueda manejar la reacción de sus compañeros de clases cuando vaya a la escuela con sus espejuelos. Escogió una montura muy bonita a tono con su estilo: color rosita, su color favorito. Ella esta súper emocionada por usar sus espejuelos y le da la noticia a todos sus allegados. El Dr. Vázquez de la óptica de Sears nos dijo que los lentes de Mariana serán bifocales invisibles. Como estará usando los espejuelos todo el tiempo, le añadimos Transitions Lenses lo que permite que los lentes se oscurezcan al exponerse a la luz del sol, brindando protección a sus ojos de la radiación solar.
Transitions Lenses PiccoloMondoPR

Mariana está lista para el cambio y para nosotros es una preocupación menos saber que mi chiquilla estará mejor.

*Gracias a Sears Optical y a Transitions Lenses por los servicios brindados. Todas las opiniones son de PiccoloMondoPR

 

Diversión de verano con aprendizaje

Tunel de Guajataca

Nos disfrutamos a plenitud las vacaciones de verano, porque después de un intenso año de escuela los chiquillos y nosotros podemos tener un tiempo de diversión sin limitaciones. Nos gusta que nuestros paseos se conviertan en experiencias educativas para nuestros hijos, en otra forma de fomentarles un aprendizaje abierto a su curiosidad y en base a la experiencia. A través de visitas a lugares que nos permiten conocer sobre nuestra historia o aprender sobre cómo es la naturaleza, podemos ir educando a nuestros niños con conocimientos alternos que les ayudan a entender y aplicar los conceptos que han aprendido en la escuela. Este verano visitamos lugares en donde nuestros chiquillos pudieron aprender sobre eventos históricos, sobre diversas materias de las ciencias y sobre planificación y cooperación. Aquí comparto algunos de los lugares visitados este verano y cómo cada uno sirvió de experiencia educativa para diferentes disciplinas.

RUINAS CASA TUNA

Estudios Sociales / Historia

  • Pueblo deJayuya –
    • Museo del Cemí: datos de la forma de vida y objetos materiales de la cultura taína, ubicaciones en P.R. de cuevas con petroglifos y restos taínos.
    • Casa Canales:  datos sobre la vida de Nemesio R. Canales y su familia, la vida en una casa del siglo XIX, la revuelta nacionalista de 1950 – vídeo
  • Faro de Fajardo– conocer de la arquitectura y funcionamiento de los faros y su uso desde el periodo español
  • Túnel de Guajataca – Historia sobre los trenes en Puerto Rico – vídeo
  • Ruinas de la Ermita de La Tuna, Isabela – conocer sobre arqueología indígena, el origen taíno y español del pueblo de Isabela,  construcción de iglesias en el tiempo colonial español,  enterramientos de civiles en los terrenos de las iglesias. Historia del cacique Nabodamaca. vídeo 
  • Ciudad de Ponce – Cómo es la arquitectura del siglo XIX en la ciudad, las aves y peces marinos que habitan en la costa, el paisajismo de un jardín japonés –  vídeo
  • Charco Hondo, Arecibo – conocer de la construcción de una antigua represa – vídeo 

Cueva del Viento

Ciencia / Ambiente

  • Reserva Natural de las Cabezas de San Juan, Fajardo– Cómo es un bosque costero, flora y fauna del lugar, qué es la bioluminiscencia del agua, cómo se forma la arena de las playas y cómo cambian los ecosistemas y ambientes naturales, origen volcánico de la Isla
  • Cueva del Viento, Bosque Guajataca, Isabela – Conocer sobre las formaciones de cuevas y sus características,  cómo viven los murciélagos, cómo se forman estalactitas y estalagmitas, relacionar la cueva con el fondo marino – vídeo 
  • Bosque Guilarte, Adjuntas – conocer sobre la geografía en el interior montañoso de Puerto Rico y su vegetación y clima – vídeo
  • Cañón del Río Tanamá, Utuado – conocer sobre geología, el canal de un río y su fuerza, tipos de piedras, la formación de un cañón y la zona del karso – vídeo
  • Cueva María de La Cruz, Loíza – Cómo una cueva puede ser hábitat para los humanos, historia de la cueva –  vídeo
  • Embalse Cerrillos, Ponce – cómo se construye un embalse,  fauna del lugar – vídeo
  • Peñón Brussi, Camuy –  formaciones rocosas de la costa y los acantilados de piedra
  • Lago Caonillas, Utuado – cómo se formó el lago, cómo cambia el perfil del lago durante una sequía, pesca y fauna del lugar – vídeo

Bosque Guilarte

Cooperación / Sobrevivencia

  • Acampar – ayudar en la preparación de equipaje y montaje de campamento – vídeo 
  • Caminatas por veredas – prestar ayuda a los demás, velar por la seguridad propia y de los acompañantes, consejos para mantenerse seguros – vídeo
  • Uso de mapas – identificar puntos, lugares de destino y caminos

Planea tus paseos porque hay muchas cosas que descubrir y aprender fuera de un salón de clases. Lo que nuestros niños pueden ver y aprender en los libros lo pueden experimentar de forma viva y presente en tus próximos paseos.

YA ESTÁN CRECIENDO

COMO PASA EL TIEMPO

Fueron 5 años que pude disfrutar a mis chiquillos en su etapa de crecimiento hasta su ingreso en la escuela debido a que me quedé en el hogar cuidándolos , uno de los beneficios de mi turno nocturno de trabajo. Primero fue Mariana (n. 2005) y al principio no fue fácil, pero me sentía orgulloso de poder estar presente en los momentos más importantes de su desarrollo. Le enseñé ir al baño, a ponerse la ropita y a dibujar. Entonces llegó el nene Guillermo Andrés (n. 2007) y pensé que iba hacer mucho trabajo para mi, y lo fue pero me gustaba. La experiencia con Mariana me ayudó a trabajar mucho mejor con el nene.  Yo los criaba por el día y mi esposa por la noche. Entre hacer y darles comida y cambiarle los pañales empezó el entretenimiento con la imaginación, de Mr. Mom a Super Papá entonces nació PICCOLOMONDOpr.

FELIZ Y TRISTREMy kids

Tuve la bendición del mundo de poder criar a mis hijos y mandarlos para la escuela a que aprendan cosas nuevas. Pero ellos también aprendieron muchas cosas de mi. Les enseñé a nadar, dibujar, explorar y que fueran independientes en su decisiones, jugar con la imaginación y compartir en familia.  Cuando este pasado mes de agosto ya los dos se fueron a la escuela experimenté el sentimiento del llamado nido vacío que experimentan los padres cuando sus hijos adultos se van de la casa.  Sólo los veo unos segundos en la mañana cuando estoy durmiendo y abro mis ojos para recibir sus besos antes de salir a la escuela y cuando regreso de trabajar y los veo dormidos.  Ahora es muy poco el tiempo que estoy con ellos. Cada momento que paso con ellos, en promedio 12 horas a la semana trato de hacer alguna actividad con ellos, para dejarles saber que estoy aquí, que los amo y que me hacen falta, incluyendo a mi esposa.

DOMINGO A LUNES

Que difícil es después de un fin semana o un día feriado regresar a las labores al siguiente día. Pues mas difícil es para el chiquillo (Guillo). Se le ha hecho un poco complicado adaptarse a la rutina. Todos los lunes no quiere ir a la escuela, quiere seguir descansando o quedarse en la casa con papá. Pero esto es al principio, en lo que se adapta a la rutina después va a ser mas fácil.

SACRIFICIOS

A veces hay que poner en una balanza lo que es lo más importante en tu vida y lograr un equilibrio entre el trabajo que tenemos y el tiempo con la familia.  Verdaderamente para los que trabajamos ocho horas durante cinco días es un sacrificio. Por eso cada instante, cada minuto que pasamos con nuestros hijos debe ser un instante gratificante; el tiempo que no estamos con ellos se compensa con los juegos, las cosquillas, los chistes, las conversaciones, los inventos y la aventura. Espero que reflexionemos sobre cuán importante es dedicarle nuestro tiempo a nuestros hijos, estamos ayudándoles a apreciar el valor de la familia que tan vulnerable se encuentra en estos tiempos y que es el valor más preciado de una sociedad.
video:

Se acabaron las vacaciones

Puerto de lancha en St. John

Agosto de regreso a clase

Preparando los materiales, bulto, libreta, lápiz, libros. Volvemos a 10 meses de educación sin contar los días festivos de Acción de gracias, Navidades y Semana santa. Es un poco difícil despegarse de 2 meses de vacaciones para los chiquillos y volver a la rutina. Pero ya es otra etapa: la entrada a pre-kinder de Guillermo Andrés y el paso a primer grado de Mariana.  Es otro año de aprender cosas nuevas y crecer, de interactuar y compartir con nuevos compañeros de clases y con otras maestras.

Esperar que salgan de la escuela y que me cuenten qué cosas nuevas aprendieron.

Verano que no se olvida

La pregunta que siempre te hacen cuando llegas a las escuela;

¿Qué hiciste en el verano?

Pues respondiendo a la pregunta:

Estuvimos entre playa, piscina, el Chepo camp, lluvia, pasadías en familia y un viajecito fuera de la Isla. Puedo decir que fue un buen verano.

  • En el Chepo camp hicimos diferentes actividades de manualidades, al aire libre y visita a un museo.
  • Visitamos la piscina y la playa
  • Nos fuimos de pasadía al Cerro de Nandy en San Lorenzo, lago Dos bocas en Utuado y Charco azul en Patillas
  • Este verano hubo mucha lluvia y hasta una tormenta
  • Estuvimos de giras con los Youtuberos de PR en diferentes partes de la Isla; Jayuya y Ponce con la ganga de Piccolo Mondo
  • Vimos muchas películas en casa y fuimos al cine
  • Y presenciamos y grabamos la eclosión de tinglares en Ocean Park
  • Pero el mejor ‘trip’ fue el que hicimos a las Islas Vírgenes de EEUU,  St. Thomas y St. John. Un viajecito en avión de 25 minutos. Estas vacaciones estuvieron ‘super’ entretenidas, disfrutamos de unas playas cristalinas y vimos la vida marina debajo del mar. También las costas de Puerto Rico y las islitas de Culebra y Vieques desde el aire. Nos fuimos a ‘snorkear’ a Trunk Bay, una reserva natural de St. John y visitamos el acuario ‘Coral World’ en St. Thomas, además de ir al los puntos más altos de esa Isla para ver el paisaje desde otro punto de vista.

Playa cristalina

Acuario 'Coral World' St. Thomas

Desde lo alto en St. Thomas

Vista desde el avion

Los Peces en Trunk Bay

Sé que estas aventuras y actividades en el verano no se le van a olvidar a los chiquillos ni a mi tampoco. Pero las vacaciones de verano se acabaron y eso  significa que volvemos a la rutina diaria, se nos reduce el tiempo para estar de paseo, ahora tenemos nuestras obligaciones y los recesos de los dos días de descanso cada semana. Estos recuerdos de nuestras vacaciones nunca se olvidarán, quedaron grabados en nuestras mentes, en fotografías y en nuestros vídeos. Ya iremos pensando en como será el próximo año de vacaciones.

¿Como fueron tus vacaciones de verano?

LINK CHEPO CAMP VIDEOS:

http://www.youtube.com/playlist?list=PLF458E7451B797DBE